15 TEMMUZ MİLLİ İRADE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİNDE ANADOLU MEKTEBİ PANELİ DÜZENLENDİ

15 Temmuz Milli İrade Anadolu İmam Hatip Lisesi, Anadolu Mektebi Yazar Okumaları kapsamında anlamlı bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. Öğrenciler, ünlü yazar Cengiz Aytmatov’un eserlerini ele aldıkları "Bozkırın Bilgesi Cengiz Aytmatov Paneli"nde bir araya geldi.

Aytmatov Külliyatı Tamamlandı
Anadolu Mektebi Yazar Okumaları kapsamında ikinci aşama olan Cengiz Aytmatov külliyatını başarıyla tamamlayan öğrenciler, panelde birikimlerini paylaştı.

Panelin Ayrıntıları
Panelin başkanlığını Ömer Faruk Keskin üstlenirken, panelde Ömer Eymen İşgör, Yusuf Emre Çeçen, Esat Tekin, Furkan Özçelik ve Enes Mirza Bayram panelist olarak yer aldı. Panelistlerin sunduğu temalar şu şekildeydi:

• Ömer Eymen İşgör: Aytmatov’un Hayatı ve Edebi Kişiliği
• Yusuf Emre Çeçen: Aytmatov’un Eserlerinde Savaşın Etkileri ve Toplumsal Yansımaları
• Esat Tekin: Aytmatov’un Eserlerinde Mitolojik Öğeler
• Furkan Özçelik: Aytmatov’un Eserlerinde Politik Tutumu
• Enes Mirza Bayram: Aytmatov’un Eserlerinde Baba Olgusu

Panelistlerin sunumları, katılımcılar tarafından ilgiyle takip edildi ve büyük beğeni topladı.

Okul Müdüründen Tebrik Mesajı
Okul Müdürü Nihat Korlaelçi, programın düzenlenmesinde emeği geçen Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Gurbet Atılgan ile Anadolu Mektebi İl Koordinatörü'nü ve okumalarını tamamlayan 32 öğrenciyi tebrik ederek başarılarının devamını diledi.

Okulun sosyal medya hesabından yapılan paylaşımda şu ifadeler yer aldı:
"Ne diyordu Aytmatov: Gerçek mutluluk, yavaş yavaş, azar azar gelir ve bu bizim hayata bakış açımızla, çevremizle, çevremizdekilere karşı davranışımızla doğrudan doğruya ilgili ve orantılıdır. Mutluluk, birbirini tamamlayan ufak tefek şeylerin birikmesinden doğuyor. Kitapla kalın."

Anadolu Mektebi Yazar Okumaları Hakkında
Lise öğrencilerine yönelik yürütülen Anadolu Mektebi Yazar Okumaları programı, milli ve manevi değerlerimize sahip çıkan, Türk kültür ve medeniyetine katkı sunmuş yazarların eserlerini anlamayı ve yorumlamayı amaçlıyor. Program kapsamında öğrenciler, seçilen yazarların tüm eserlerini okuyarak her kitap için değerlendirme yazıları hazırlıyor. Okuma sürecinin ardından bir tema seçip bu tema üzerine bir konuşma metni hazırlıyor ve panel etkinliklerinde sunumlarını gerçekleştiriyor.Bu gönüllü faaliyette öğrencilerin okuma süreci, danışman öğretmenler tarafından takip ediliyor.